Наринэ Тютчева, архитектор и преподаватель МАРШ, рассуждает, почему изучение методологии важнее знания типологий, а процесс — важнее результата.
Евгений Асс размышляет об образовании как форме радикального архитектурного проекта, в котором должны участвовать и литература, и музыка, и кино, и философия.
Роберт Малл, сооснователь и почетный профессор МАРШ, дрейфует по волнам архитектурного образования сквозь эпизоды собственной биографии.